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随着《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》的实施，传统的体育教学内容不能满足新课标的育人要求，如何上好体育课，如何让学生在体育锻炼中释放生命能量，教什么、怎么教才能将学校体育工作做得更出色？这些已经成为摆在各级教育部门和一线体育教师面前的“重要课题”。
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